在過去的幾十年中，國家加強和改善宏觀調(diào)控政策的影響下，我國物流運行仍連結(jié)較快增長。跟著全球化競爭的加劇信息技術(shù)的飛速成長，物流科學(xué)成為影響力的新學(xué)科之一。配貨站是伴跟著物風(fēng)行業(yè)的成長而逐漸鼓起的，在過去的5，6年中，配貨站就以驚人的數(shù)量敏捷增長。

    另一方面有關(guān)“打點系列系統(tǒng)”，因企業(yè)的物流打點水準(zhǔn)不合，系統(tǒng)的機能、構(gòu)成也不合。好比，某企業(yè)以每個物流中心作為*小的打點單元，上邊有統(tǒng)管幾個物流中心的地域打點部門；如果以全公司為打點對象，因各個打點水準(zhǔn)不合，其項目和規(guī)模、深度也不合。所以，有必要針對具體目的來構(gòu)筑系統(tǒng)。

        應(yīng)鼓舞激勵和允許高檔院校按照市場需求開辦和設(shè)置現(xiàn)代物流專業(yè)及課程，為現(xiàn)代物流培養(yǎng)高級打點人才和專業(yè)人才；鼓舞激勵和引導(dǎo)企業(yè)、行業(yè)組織及民辦教育機構(gòu)介入現(xiàn)代物流人才的培訓(xùn)和教育工作；借鑒國際經(jīng)驗，由行業(yè)社團(tuán)組織來執(zhí)行現(xiàn)代物流財富從業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格軌制，慢慢成立我國物風(fēng)行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)教育、培訓(xùn)和從業(yè)資格認(rèn)證軌制及相應(yīng)的認(rèn)證體系。我國勞動與社會保障部已核準(zhǔn)國家職業(yè)資格物流師培訓(xùn)尺度，應(yīng)該以這個體系為主鼎力奉行物流人才的在職教育。